EL JUEGO TRADICIONAL; UNA ESTRATEGIA PEDAGOGICA EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA CIUDADANIA DEL NIÑO

JUEGOS Y DINÁMICAS

Los juegos tradicionales y dinámicas son muy importantes en el desarrollo y aprendizaje del niño. Los siguientes son recopilaciones de libros, de la web y otros contados por nuestros mayores

La cadeneta

El juego comienza por elegir un participante, quien debe tocar a alguien y todos están corriendo para no dejarse. ( como el juego la lleva)

Seguidamente cuando coge a alguien se juntan de las manos en cadeneta, para seguir cogiendo los demas Puede ser corta o larga. Si es corta al estar 4 nos dividimos en 2 y 2 cada vez, haciéndose más ágil el juego. Si es larga todos van de la mano.

finalmente se cogen todos.

Los jugadores se separan en dos filas iguales, una frente a la otra y separados por 2 metros. Quien dirija el juego tira al centro, un chágualo o zapato o alpargata o chancleta. Si cae boca abajo, los jugadores de una fila deben permanecer serios y los de la otra deben reír muy fuerte; si cae bocarriba, es al contrario

Los que ríen cuando deben de estar serios, salen de la fila, y se repite el juego. Causa una hilaridad, distensión y unión en el grupo.

La risa del chágualo

La arracachita

Los niños que participan del juego se toman de la cintura, el primer niño se debe abrazar de algo fuerte, puede ser un árbol o una guadua de lo que quiera pero que no se suelte fácilmente. Entonces viene el arranca yucas diciendo: ay miniguita, y los niños le contestas, que te duela mas, ay miniguita, que te duela mas y así hasta que llega a la hilera y dice: hoy quiero yuca y me voy a llevar todas las que hay aquí, entonces el jugador empieza a halar el niño de la cintura, y él a no dejarse arrancar, por lo general se le hacía cosquilla pa no hacer mucha fuerza.”

Comúnmente conocido con el segundo nombre en varias regiones del país, con en Cundinamarca-Bogota, región Andina, Caribe etc. El juego se desarrolla en un espacio grande pueden ser de dos o mas participantes los cuales introducen sus pies dentro de un costal, se paran en la linea de salida y a la señal de otra persona todos salen saltando con los costales con el propósito de llegar al otro lado primero que los demás participantes. Las reglas del juego son no salirse del costal y esperar la orden de salida, para que todos empiecen igual. Aquel que llegue primero a la meta es el ganador. Lo que se necesita para jugarlo son los costales necesarios para la cantidad de participantes, el espacio. El juego desarrolla agilidad, motricidad o cordinación, constancia, resistencia.

Carrera de costales

Las canicas

Se juega en cuclillas a ras del suelo, y la bolita se arroja impulsada con los dedos de la mano, abierta o cerrada, con el pulgar y también con el índice o corazón. Existe una manera muy sencilla de jugar: Se hace una apuesta entre dos o más jugadores y uno sale con su canica; el siguiente lanza la suya a ,"matar,", a tocarla y en este caso pasa a ser suya.

Otras dos maneras de jugar, más complicadas, son al "huevo" y al "guá". Para la primera, se dibuja un cuadrado en el suelo y cerca de uno de los lados se hace un cerco en forma de huevo donde se colocan las cosillas que se juegan, por ejemplo, cartones de cerillas, canicas e, incluso, centimillos. El juego consiste en sacar a "canicazos, las dichas cosillas y en "matar", a los adversarios. La canica no puede salir del cuadro ni tampoco quedar en el círculo oval y para "matar", se requiere pasar por el "huevo", aunque no haya empujado nada.

El "guá", es un hoyo practicado en el suelo hacia el cual se empuja a golpes de la canica propia la del adversario. Si cae en el "guá", el dueño pierde la propiedad de la canica. Si se lanza la canica y no toca a la del otro jugador se pierde el turno de lanzamiento.

vLos jugadores están en círculo, la primera persona se pone de pié y va a tocar un objeto, la segunda persona debe tocar ese mismo objeto y otro más; la tercera, 1, 2, 3 (en el orden en que se empezó, sin equivocarse) y así todas las demás personas. Al tiempo que se tocan los objetos, se nombran en voz alta. Los jugadores finalistas, tendrán mayor dificultad, pues les corresponde tocar y recordar mayor cantidad de objetos. Desarrolla, la observación, atención y memorización.